Outros

SEDUC-PA — Professor Classe I (História): matérias e conteúdo programático

Concurso Público C-223 da Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC-PA) — Edital nº 001/2026 – SEPLAD/SEDUC, de 28 de agosto de 2026, banca Fundação Getulio Vargas (FGV). 2.000 vagas + cadastro de reserva para os cargos de Professor, Especialista em Educação e diversos cargos do Quadro Administrativo. Provas em 29/11/2026, em 25 municípios do Pará. Validade do concurso: 2 anos, prorrogável uma vez. Cargo de Professor Classe I, habilitação em História. Graduação em Licenciatura Plena para atuação nos diferentes níveis e modalidades de ensino. 20h semanais. Remuneração inicial R$ 4.393,64 (R$ 2.440,91 de vencimento base + R$ 1.952,73 de gratificação de escolaridade). Estrutura: Prova Objetiva (60 questões) + Prova Discursiva (2 questões) + Prova Prática (defesa de plano de aula) + Avaliação de Títulos. O edital está mapeado em 5 matérias e 35 tópicos. Ao criar uma conta gratuita e escolher este concurso, o sistema distribui esses tópicos num plano de estudos diário e agenda sozinho as revisões de cada um deles.

Montar meu plano de estudos grátis Ver outros concursos

Matérias do edital

Cada matéria vira uma fila de tópicos: o sistema avança um tópico por vez, alternando entre matérias para você não passar dias seguidos no mesmo assunto.

Língua Portuguesa

Básica6 tópicos · aprovação a partir de 60%

Interpretação e compreensão de texto; organização estrutural dos textos; marcas de textualidade (coesão, coerência e intertextualidade); modos de organização discursiva (descrição, narração, exposição, argumentação e injunção)
Tipos textuais e suas características específicas; textos literários e não literários
Tipologia da frase portuguesa; operações de deslocamento, substituição, modificação e correção; problemas estruturais das frases; norma culta; pontuação e sinais gráficos; organização sintática (termos e orações); ordem direta e inversa
Tipos de discurso; registros de linguagem; funções da linguagem; elementos dos atos de comunicação
Estrutura e formação de palavras; formas de abreviação; classes de palavras — aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos e textuais de substantivos, adjetivos, artigos, numerais, pronomes, verbos, advérbios, conjunções e interjeições, modalizadores
Semântica: sentido próprio e figurado; antônimos, sinônimos, parônimos e hiperônimos; polissemia e ambiguidade; dicionários: tipos e organização de verbetes; vocabulário: neologismos, arcaísmos, estrangeirismos, latinismos; ortografia e acentuação gráfica, crase

Raciocínio Lógico-Matemático

Básica4 tópicos · aprovação a partir de 60%

Estruturas lógicas; proposições; conectivos; negação; equivalências; argumentos e inferências
Sequências lógicas e reconhecimento de padrões; diagramas lógicos e de Venn; classificação, ordenação e associação de informações; resolução de situações-problema
Raciocínio quantitativo envolvendo razão, proporção, porcentagem, médias e regra de três simples
Interpretação e análise de tabelas, gráficos e indicadores; princípios básicos do pensamento computacional aplicados à resolução de problemas

Atualidades

Intermediária6 tópicos · aprovação a partir de 60%

Aspectos históricos, sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais do Estado do Pará na contemporaneidade; formação territorial, organização político-administrativa, dinâmica populacional e processo de urbanização
Diversidade cultural, patrimônio material e imaterial, povos indígenas, comunidades quilombolas e populações tradicionais
Desenvolvimento econômico, atividades produtivas, infraestrutura, logística, integração regional e inserção do Estado na Amazônia e no cenário nacional
Recursos naturais, biodiversidade, sustentabilidade, mudanças climáticas, conservação ambiental e desenvolvimento sustentável
Indicadores sociais, educação, saúde, segurança pública, trabalho, inclusão social e qualidade de vida; políticas públicas, desafios do desenvolvimento regional, cidadania e direitos humanos
Acontecimentos, fatos, temas e debates contemporâneos de relevância social, econômica, política, cultural e ambiental relacionados ao Estado do Pará; direitos humanos; tecnologia e sociedade — inteligência artificial, proteção de dados pessoais (LGPD), desinformação e fake news

Conhecimentos Pedagógicos

Intermediária10 tópicos · aprovação a partir de 70%

Pensadores da Educação; principais teorias modernas da Educação; desenvolvimento da Educação; processo construtivista de escolarização
Organização do Trabalho Pedagógico Coletivo; competências e saberes para a educação e para o ensinar; saberes voltados para o desenvolvimento das dimensões cognitivas, afetivas, sociais e culturais
Escola inclusiva como espaço de acolhimento, aprendizagem e socialização; construção coletiva da proposta pedagógica da escola — demandas sociais, características multiculturais e expectativas de alunos e pais; formação continuada de professores
O papel do professor na integração escola/família; a relação professor/aluno — construção de valores éticos e desenvolvimento de atitudes cooperativas, solidárias e responsáveis
Diferenças individuais: fatores determinantes e capacidade mentais; desenvolvimento da inteligência; estágios do desenvolvimento da aprendizagem; o processo de socialização
Princípios e fundamentos dos referenciais curriculares; função social da escola e compromisso social do educador; currículo e projeto político-pedagógico — espaço físico, linguagem, conhecimento e lúdico na Pedagogia; planejamento e avaliação; visão interdisciplinar e transversal do conhecimento
Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica; base curricular comum para a rede pública de ensino do Estado; ética no trabalho docente
Neurociência aplicada à Educação: fundamentos relacionados aos processos de aprendizagem; funcionamento do cérebro, memória, atenção, emoções, funções executivas e plasticidade cerebral; desenvolvimento cognitivo na infância, adolescência e vida adulta; aprendizagem significativa; motivação; autorregulação da aprendizagem; implicações para planejamento didático, metodologias ativas, avaliação e inclusão escolar
Princípios da educação inclusiva; Atendimento Educacional Especializado (AEE); Desenho Universal para Aprendizagem (DUA); adaptações e flexibilização curricular; recursos de acessibilidade e tecnologias assistivas; estratégias pedagógicas para estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista, transtornos funcionais específicos e altas habilidades/superdotação; avaliação inclusiva; legislação vigente
Avaliação diagnóstica, formativa e somativa; elaboração de instrumentos de avaliação e rubricas; avaliação por competências e habilidades; avaliação mediadora; indicadores de aprendizagem; monitoramento do desenvolvimento escolar; recuperação contínua; desenvolvimento de competências previstas na BNCC; planejamento por competências; metodologias de ensino voltadas ao desenvolvimento integral do estudante

História

Intermediária9 tópicos · aprovação a partir de 70%

História como campo do conhecimento; historiografia; ciências auxiliares da História; tempo histórico; cronologia e periodização; fontes históricas; memória; patrimônio; cultura; identidade; educação patrimonial; perspectivas historiográficas contemporâneas
Pré-História: Paleolítico, Neolítico, Idade dos Metais e os processos de ocupação humana; as primeiras sociedades e civilizações: civilizações do Oriente Próximo e da África, Egito Antigo e Núbia, Mesopotâmia, Hebreus, Fenícios e Persas; Grécia Antiga: formação da pólis, Atenas, Esparta e civilização helenística; Roma: Monarquia, República e Império, organização política, econômica, social, cultural e seus legados para o mundo contemporâneo
Sociedades africanas antes da expansão europeia; reinos e impérios africanos; organização política, econômica, social, cultural e religiosa das sociedades africanas; comércio africano; expansão islâmica; colonialismo e resistências; tráfico atlântico de africanos escravizados; diásporas africanas; independências africanas; África contemporânea; ocupação do continente americano; diversidade sociocultural dos povos originários; civilizações andinas, mesoamericanas e amazônicas; povos indígenas da Amazônia; cosmologias; territorialidades; conhecimentos tradicionais; arqueologia amazônica; geoglifos; Terra Preta de Índio; resistências e protagonismo dos povos indígenas na formação histórica da América e do Brasil
Formação dos reinos bárbaros; Império Carolíngio; Império Bizantino; civilização árabe e expansão islâmica; feudalismo; Igreja Medieval; Cruzadas; heresias; cultura medieval; transformações econômicas, políticas e culturais da Baixa Idade Média
Expansão marítima e comercial; mercantilismo; impérios coloniais; companhias de comércio; Renascimento; Reforma Protestante e Contrarreforma; Revolução Científica; absolutismo; Iluminismo; despotismo esclarecido; Independência das Treze Colônias; Revolução Francesa; Revolução Industrial; imperialismo; nacionalismos; liberalismo, socialismo e anarquismo; transformações políticas, econômicas e sociais da modernidade
Primeira Guerra Mundial; Revolução Russa; formação da URSS; período entre guerras; fascismo, nazismo, franquismo e outros regimes autoritários; Grande Depressão; Segunda Guerra Mundial; Guerra Fria; descolonização da África e da Ásia; ONU; queda do Muro de Berlim; fim da União Soviética; União Europeia; globalização; Estado de Bem-Estar Social; crises econômicas; migrações; terrorismo; conflitos no Oriente Médio; Primavera Árabe; BRICS; crescimento da China; blocos econômicos; desafios geopolíticos, ambientais e tecnológicos do século XXI
Povos indígenas no território brasileiro; conquista e colonização portuguesa; administração colonial; capitanias hereditárias; governo-geral; economia colonial; escravização indígena e africana; missões religiosas; tratados de limites; mineração; movimentos emancipacionistas; Inconfidência Mineira; Período Joanino; Independência; Primeiro Reinado; Regências; Cabanagem e demais revoltas regenciais; Segundo Reinado; economia cafeeira; imigração; abolição da escravidão; Proclamação da República; República Oligárquica; Guerra de Canudos; Questão Acreana; industrialização; movimento operário; tenentismo; Revolução de 1930; Era Vargas; Estado Novo; República Democrática; Regime Militar; redemocratização; Constituição Federal de 1988; transformações políticas, econômicas, sociais e culturais do Brasil contemporâneo
Ocupação humana da Amazônia; povos indígenas amazônicos; formação territorial; colonização da Amazônia; Drogas do Sertão; missões religiosas; arqueologia amazônica; Cabanagem; ciclo da borracha; migrações; urbanização; Questão Acreana; integração da Amazônia ao território nacional; políticas de ocupação e desenvolvimento regional; grandes projetos; mineração; hidrelétricas; conflitos fundiários e socioambientais; comunidades quilombolas; povos e comunidades tradicionais; patrimônio histórico, artístico e cultural do Pará; identidade amazônica
Base Nacional Comum Curricular (BNCC): História

Quer estudar tudo isso sem se perder?

O calendário organiza esses 35 tópicos em blocos diários, cobra questões para aprovar cada um e agenda as revisões automaticamente. Gratuito, sem cartão, pronto em menos de um minuto.

Criar conta grátis

Perguntas frequentes sobre o edital de SEDUC-PA — Professor Classe I (História)

Quantas matérias e tópicos tem o edital de SEDUC-PA — Professor Classe I (História)?

O edital de SEDUC-PA — Professor Classe I (História) está mapeado em 5 matérias e 35 tópicos no total.

Este edital tem mais matérias básicas ou específicas?

O edital de SEDUC-PA — Professor Classe I (História) tem 5 matérias: 2 básicas, 3 intermediárias.

Qual a nota mínima de aprovação nas matérias deste edital?

Varia por matéria: de 60% a 70% de acerto, dependendo da matéria — as básicas costumam pedir menos, as mais específicas pedem mais.