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IFPA — Técnico-Administrativo em Educação — Psicólogo: matérias e conteúdo programático

Psicólogo (cargo 411, Nível E). 1 vaga(s) (ampla concorrência + cotas PcD/PPIQ). Vencimento básico Nível E: R$ 5.215,39. Edital de Abertura nº 5/2026 — IFPA (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará), banca Instituto AOCP, publicado em 21/09/2026. Prova objetiva de 70 questões, eliminatória e classificatória (+ prova de títulos, classificatória, só para cargos de Nível Superior). O edital está mapeado em 8 matérias e 93 tópicos. Ao criar uma conta gratuita e escolher este concurso, o sistema distribui esses tópicos num plano de estudos diário e agenda sozinho as revisões de cada um deles.

Matérias do edital

Cada matéria vira uma fila de tópicos: o sistema avança um tópico por vez, alternando entre matérias para você não passar dias seguidos no mesmo assunto.

Língua Portuguesa

Básica11 tópicos · aprovação a partir de 60%
  • Compreensão e interpretação de texto.
  • Tipologia e gêneros textuais.
  • Figuras de linguagem. Significação de palavras e expressões. Relações de sinonímia e de antonímia.
  • Ortografia. Acentuação gráfica. Uso da crase.
  • Morfologia: classes de palavras variáveis e invariáveis e seus empregos no texto. Locuções verbais (perífrases verbais).
  • Funções do "que" e do "se". Formação de palavras.
  • Elementos de comunicação. Sintaxe: relações sintático-semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (período simples e período composto por coordenação e subordinação).
  • Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal.
  • Colocação pronominal. Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto.
  • Elementos de coesão. Função textual dos vocábulos.
  • Variação linguística. Redação de correspondências oficiais.

Legislação e Ética do Serviço Público

Intermediária11 tópicos · aprovação a partir de 70%
  • Constituição da República Federativa do Brasil 1988: Título III - Da Organização do Estado: Capítulo VII ‒ Da Administração Pública; Título VIII – Da Ordem Social: Capítulo III ‒ Da Educação, da Cultura e do Desporto / Capítulo IV ‒ Da Ciência e Tecnologia Da Ciência, Tecnologia e Inovação.
  • Lei Federal nº 8.112/1990.
  • Ética no serviço público. Decreto Federal nº 1.171/1994.
  • Lei Federal nº 9.394/1996.
  • Lei Federal nº 11.892/2008.
  • Lei Federal nº 11.091/2005 – Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação – PCCTAE, e suas alterações.
  • Lei Federal nº 12.527/2011. Lei Federal 13.709/2018. Lei Federal nº 14.133/2021. Lei Federal nº 9.784/1999. Lei Federal nº 8.429/1992. Decreto Federal nº 6.029/2007.
  • Decreto Federal nº 9.991/2019 (Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas da Administração Direta, Autárquica e Fundacional).
  • Decreto Federal nº 11.072/2022 (Programa de Gestão e Desempenho – PGD).
  • Resolução CONSUP/IFPA nº 1.149/2024 (Estatuto do IFPA).
  • Resolução CONSUP/IFPA nº 1.187/2024 (Regimento do IFPA).

Noções de Gestão Pública

Intermediária13 tópicos · aprovação a partir de 70%
  • Administração Pública: Fundamentos de Administração Pública; Fundamentos e conceitos da Administração Pública. Princípios da Administração Pública.
  • Legislação e normas pertinentes aplicáveis à Administração Pública: Conceitos e princípios de serviços públicos aplicados à educação; Gestão e qualidade nos serviços educacionais universitários.
  • Pesquisa e Extensão Universitária: Conceitos fundamentais de pesquisa e extensão. Gestão de projetos.
  • Patrimônio Público: Noções gerais sobre receita pública, despesa pública e patrimônio público.
  • Conceitos básicos de direito administrativo, constitucional: Conceitos fundamentais do Direito Administrativo e Constitucional aplicados à rotina administrativa pública. Ato administrativo: conceito, requisitos, atributos, classificação e espécies. Agentes públicos: espécies e classificação, cargo, emprego e função públicos. Poderes administrativos: poder hierárquico, poder disciplinar, poder regulamentar, poder de polícia, uso e abuso do poder. Estrutura organizacional básica da Administração Pública; Noções gerais sobre direitos e deveres dos servidores públicos.
  • Gestão e fiscalização de contratos: Lei 14.133/2021 – Lei de Licitações e contratos administrativos; Decreto Federal nº 10.024/2019.
  • Noções de Direitos Humanos: Teoria geral dos Direitos Humanos: conceito; terminologia; estrutura normativa; fundamento; classificação; especificidades.
  • Funções da administração: Planejamento (estratégico, tático e operacional), organização, direção e controle. Princípios básicos de organização (divisão do trabalho, especialização, hierarquia, amplitude administrativa). Diagnóstico interno e externo (análise SWOT).
  • Governança na gestão pública e accountability.
  • Planejamento estratégico na gestão pública.
  • Serviço de atendimento ao cidadão.
  • Comunicação interna e externa; relacionamento interpessoal e trabalho em equipe.
  • Gestão de conflitos.

Conhecimentos de Informática

Básica9 tópicos · aprovação a partir de 60%
  • Conhecimentos sobre sistemas estruturadores e estruturantes da Administração Pública Federal: SIPAC, SISG/Compras.gov.br, SIMEC, SCDP, SIPEC/SOUGOV/Portal do Servidor, SIORG, SISP, SIAFI, SIADS, CADIN, Transferegov, e Fala.BR.
  • Conhecimento e utilização de ferramentas de comunicação e colaboração corporativa (webmail, mensagens instantâneas, videoconferência) e gestão e compartilhamento de arquivos em nuvem (Google Drive, OneDrive, Zoom).
  • Ambientes operacionais: utilização básica dos sistemas operacionais Windows 11 (em português).
  • Utilização de ferramentas de texto, planilha e apresentação do pacote Microsoft Office (Word, Excel e PowerPoint) – versão 365 (em português).
  • Utilização de ferramentas de produtividade e colaboração, em português, do Google Workspace (Documentos, Planilhas, Apresentações, Drive e Meet).
  • Conceitos de tecnologias relacionadas à Internet, busca e pesquisa na Web. Navegadores de internet: Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome.
  • Noções fundamentais de segurança da informação (antimalware, phishing, ransomware, autenticação segura e proteção de dados) e conformidade com a LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados) e a LAI (Lei de Acesso à Informação).
  • Fundamentos de inteligência artificial: conceitos e inter-relações entre inteligência artificial, aprendizado de máquina (machine learning) e aprendizado profundo (deep learning).
  • Noções sobre ciência de dados e governança de dados. Importância da informação e gestão do conhecimento.

Ética, Marco Legal e Políticas Institucionais

Específica9 tópicos · aprovação a partir de 70%
  • Ética profissional do psicólogo e bioética: Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005).
  • Atuação do psicólogo escolar e educacional: Resolução CFP nº 23/2022 atualizada pela Resolução CFP nº 17/2025.
  • Elaboração de documentos psicológicos: Resolução CFP nº 06/2019 e prontuários e registros psicológicos conforme Resolução CFP nº 01/2009.
  • Sistema Único de Saúde (SUS): princípios, diretrizes, organização, planejamento, participação social e políticas públicas, Lei 8.080/1990, Lei 8.142/1990, Decreto 7.508/2011, Emenda Constitucional 29/2000.
  • Política Nacional de Assistência Estudantil – PNAES (Lei nº 14.914/2024).
  • Estatuto da Juventude (Lei nº 12.852/2013), Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015, atualizada pela Lei nº 14.863/2024) e Estatuto da Igualdade Racial (Lei nº 12.288/2010).
  • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996).
  • Concepções de saúde e doença e processo saúde-doença, adoecimento crônico e agudo, impacto do adoecimento e da hospitalização.
  • Promoção da saúde, prevenção, reabilitação e redução de danos.

Psicopatologia, Avaliação e Intervenção Clínica

Específica14 tópicos · aprovação a partir de 70%
  • Saúde mental: normal e patológico e contribuições da psicologia e psiquiatria.
  • Psicopatologia: neuroses, psicoses e perversões, produção de sintomas e estruturas clínicas.
  • Transtornos mentais: transtornos do humor, de ansiedade, depressivos, fóbicos, estresse pós-traumático, somatoformes, psicossomáticos, esquizofrenia e outros transtornos psicóticos.
  • Dependência química: prevenção, tratamento e políticas públicas relacionadas ao álcool, tabaco e outras drogas.
  • Enfrentamento da doença, adesão ao tratamento, manejo do estresse, da dor e estilos de enfrentamento.
  • Avaliação psicológica: fundamentos, funções, etapas e limites éticos.
  • Psicodiagnóstico: entrevistas, testes, instrumentos e diagnóstico diferencial.
  • Técnicas de entrevista e observação clínica e institucional.
  • Elaboração de laudos, pareceres, relatórios, estudos de caso e documentos psicológicos.
  • Psicoterapia e intervenções individuais, grupais e familiares e critérios de indicação.
  • Teorias e técnicas psicoterápicas.
  • Abordagens teóricas em psicologia: Psicanálise (Freud, Klein, Winnicott e Lacan), Cognitivo-Comportamental (Skinner e Beck) e Humanista-Existencial (Rogers e Perls); Atualizações das abordagens teóricas.
  • Grupos terapêuticos, grupos operativos e intervenções psicossociais.
  • Estratégias de intervenção psicológica em diferentes contextos institucionais.

Psicologia do Desenvolvimento, Educacional e Escolar

Específica14 tópicos · aprovação a partir de 70%
  • Psicologia do desenvolvimento: infância, adolescência, juventude e vida adulta.
  • Psicologia educacional e escolar: fundamentos, campos de atuação e práticas institucionais.
  • Psicologia escolar no ensino básico, técnico e superior: demandas e intervenções.
  • Processos psicológicos da aprendizagem: motivação, afetos, emoções, expectativas e estratégias de aprendizagem.
  • Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem: Piaget e Vygotsky.
  • Alfabetização, letramento e BNCC.
  • Modalidades de ensino-aprendizagem: projetos didáticos, análise de erros e reorientação pedagógica.
  • Avaliação do processo de ensino-aprendizagem: diagnóstica, formativa, institucional e educacional.
  • Gestão democrática, Projeto Político-Pedagógico (PPP) e trabalho em equipe multiprofissional.
  • Mediação de conflitos no contexto escolar e institucional, convivência escolar e CNV - Comunicação não-violenta.
  • Orientação profissional e vocacional.
  • Psicologia e processos de inclusão nas instituições de ensino.
  • Educação especial na perspectiva inclusiva.
  • Distúrbios e transtornos de aprendizagem: dislexia, discalculia, disgrafia, disortografia, disartria, TDAH e outros.

Diversidade, Psicologia Organizacional e Temas Transversais

Específica12 tópicos · aprovação a partir de 70%
  • Políticas de ações afirmativas: indígenas, quilombolas, étnico-raciais e outras.
  • Diversidade, equidade e direitos humanos no contexto educacional e institucional.
  • Psicologia organizacional e do trabalho: cultura, clima e mudança organizacional.
  • Motivação, satisfação no trabalho e relações interpessoais.
  • Saúde do trabalhador: condições de trabalho, adoecimento, acidentes de trabalho e prevenção.
  • Atuação do psicólogo em equipes multiprofissionais, desenvolvimento de pessoas, seleção, acompanhamento e capacitação.
  • Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, curricularização da extensão e pesquisa como princípio educativo.
  • Educação Ambiental.
  • Educação de Jovens e Adultos (EJA).
  • Educação a Distância: aspectos legais e pedagógicos.
  • Uso de tecnologias digitais no contexto educacional e institucional.
  • Noções de informática institucional e ferramentas digitais de trabalho.

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Perguntas frequentes sobre o edital de IFPA — Técnico-Administrativo em Educação — Psicólogo

Quantas matérias e tópicos tem o edital de IFPA — Técnico-Administrativo em Educação — Psicólogo?

O edital de IFPA — Técnico-Administrativo em Educação — Psicólogo está mapeado em 8 matérias e 93 tópicos no total.

Este edital tem mais matérias básicas ou específicas?

O edital de IFPA — Técnico-Administrativo em Educação — Psicólogo tem 8 matérias: 2 básicas, 2 intermediárias, 4 específicas.

Qual a nota mínima de aprovação nas matérias deste edital?

Varia por matéria: de 60% a 70% de acerto, dependendo da matéria — as básicas costumam pedir menos, as mais específicas pedem mais.

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